互惠生项目深入介绍文化背景

我们都希望孩子具备良好的多语言基础，而这个背后的诉求，实际上是希望孩子适应未来国际化多元世界的生存环境。那么对于孩子外语学习，就要让孩子形成对语言背后的思维逻辑方式和文化环境的理解，而不仅仅是对语言表面现象的死记硬背。

一个德国的互惠生教育孩子英文单词Kindergarten，就讲到了一个叫福禄贝尔（Friedrich Froebel）是生活两百年前的德国教育家，他喜欢所有的孩子都在一个自然空间里围坐着玩耍和活动。他给他创办幼儿教育机构取名“孩子的花园”，这个在德语里就是Kinder和Garten这两个词的一个组合词。这样的讲解，不仅让孩子记住了这个单词，也普及了幼儿园教育理念从德国衍生发展而来的文化背景。