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美国互惠家庭锻炼学习成绩与学习能力

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美国互惠家庭锻炼学习成绩与学习能力

发布日期:2017-08-31 作者: 点击:

校内课程学习和活动:


  · 学习成绩与学习能力:中学的学习成绩是美国著名互惠家庭选择互惠生的一项重要参考因素。这项指标在美国互惠家庭招生中与SAT同等重要,所以在校的学习成绩应保持稳定,或者呈稳步上升趋势,切记一直往下滑。除了申请人的学习成绩优秀外,还要求互惠生能够表现出自我学习、提升的学术能力以及非凡的解决疑难问题的能力。


  · 语言表达能力:在课外活动中要体现你卓远的语言沟通技巧,这一点非常重要。在学校参加各类活动,锻炼互惠生与老师、社会的语言沟通能力,既能锻炼互惠生个人语言沟通能力,又能培养同学的和睦关系,作为推荐信写作的素材。


  · 独立思考能力:独立思考是一种思维方法,即科学的分析法与综合归纳法,可以通过你的文书和参与的科研活动的写作来实现。


  · 创造精神:参加学校组织的某科目的专项学习、研究,参加校内、校际、地区、省、或是国家级别的比赛(全国性物理、数学、化学竞赛等),争取获得较好的名次。


  · 合作能力:参加学校的某种团体学术组织,在共同学习项目中,积极配合其他同学,体现团队精神,在某种竞赛中取得良好团体成绩。


  · 领导能力:主要是指在班级、学校的各种组织中担任领导职务;组织一些大型的活动,比如:慈善组织、体育竞赛、学校广播电台等等。即使是作为互惠生领袖,也会面对一些困难。如何成功地执行自己的计划,实施自己的计划,是美国互惠家庭招生的一个重要参考因素。


  7、校外活动:


  校外活动包括:社区志愿者工作、支教、慈善基金会、各种兼职工作等,活动一般安排在周末或假期,目的是锻炼互惠生的社会责任感、语言交流能力、未来发展潜力及实际工作能力。


  8、特殊才能展示:


  通过国家较高级别鉴定的特殊才能(例如:音乐、体育)、正式发表的文艺作品、专利,以及在省级或国家级获奖的各类项目,都可以归类为特殊才能。美国互惠家庭招生的其中一个原则就是将学校有限的资源,授予给将来回报最大的候选人身上,所以美国的优秀互惠家庭,尤其是常青藤互惠家庭,对于互惠生的特殊才能特别看重。他们认为,一个成绩优秀(SAT+GPA分高),且在某方面具有特殊才能的人往往更容易成为社会的精英。我是一名高三在读互惠生,想申请美国互惠家庭今年秋季入学,请问需要做哪些准备,什么时间申请比较合适?


答:美国互惠家庭申请一般要提前大半年做准备,需要有合格的托福和SAT的成绩。部分美国前100名的学校的申请就快截止,希望申请的同学抓紧时间。


针对不想放弃高考的互惠生,我们可以帮助他们申请语言+本科双录取,如华盛顿互惠家庭, 特拉华互惠家庭,圣路易斯互惠家庭,东北互惠家庭,堪萨斯州立互惠家庭等作为高考之后的双保险,确保2010年9月入学,部分学校奖学金保障。


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