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互惠生的主要职责是:陪伴孩子一起生活

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互惠生的主要职责是:陪伴孩子一起生活

发布日期:2017-05-05 作者: 点击:


近年来,随着中外文化交流的日益渐长,来华互惠生的人数也在不断增长,原来集中于北上广的互惠生现在也渐渐向全国蔓延。然而,对于互惠生这个新兴项目,大部分家长还是心存疑虑,尤其是因为互惠生、家教、保姆这三者都与孩子有关,都是在照顾孩子生活和学习方面产生影响,所以对于互惠生的概念有些迷惑:互惠生是家教吗?跟保姆一样吗?相信大家浏览了这篇文章之后,对于互惠生、外教、保姆这三者必有新的认识和见解。互惠生指的是一群外国青年学生,他们利用假期时间来华入住到您的家庭,成为您家庭的大哥哥大姐姐,与全家人一起生活3-12个月甚至更长时间,与家庭绝非雇佣关系。在国际互惠生协议中对接待家庭有明确要求,愿意把互惠生当做家庭成员之一,尊重并理解互惠生的生活方式。

互惠生

       互惠生的主要职责是:陪伴孩子一起生活,只要孩子不是在上学,那么互惠生就会与孩子形影不离。在陪伴中玩乐,在玩乐中学习,他们给孩子营造自然、轻松的语言环境,让孩子沉浸在英语环境中学习英语,自然而然地发展了孩子的语言能力。当然,也有家庭会希望孩子学习德语、法语、西班牙语等,这些都是可以期待的,因为一般互惠生至少掌握2-3种语言。

       每天的相处陪伴也让孩子在潜移默化中学习互惠生的优良品质,比如开朗、积极、独立、上进等品性,也包括养成良好的生活习惯,比如运动健身等。同时,互惠生还能够与孩子和全家人相互交流分享中西方文化,促进双方对于全球文化的认知,享受足不出户知天下的优待。

   家教呢,顾名思义,就是家庭教师,主要职责是教学,而教学地点是家里,属于雇佣关系。每一次家教都有固定的工作时间,比如1小时、2小时,且不说家教的时间与互惠生全天候的陪伴不同,是可以明确计算的,就说家教的性质,也是清楚地被囊括在应试教育里面的,让人不免想到课堂式的教学。家教的优点在于集中、专业,但同时对于2-16岁的孩子来说,这也可能是缺点,因为这个年龄阶段的学生对于课堂式的教学的主动接受能力和意愿还是有限的,毕竟轻松地玩乐才是孩子的天性。而互惠生却赋予了教学新的形式,在轻松自然的生活中学习,在不知不觉中提高和成长,所以相较于家教,互惠生沉浸式地感染教学的性价比可想而知。家教的教师一般不住在家。总而言之,家教和保姆都是以被雇佣的形式来到您家为您提供家政、教育服务的;而互惠生是来参加文化交流项目的,是以家庭成员的身份加入到您家庭的。您和您的孩子通过互惠生收获的家庭亲情和文化体验通常无法从家教和保姆身上获得。上个星期我家庭的孩子有春假,刚好我的互惠家庭带我跟她们一起去黄山玩儿两天!从杭州到那边开了四个小时的车,在路上我们快快乐乐地吃零食,给孩子看一下我玩魔方的(贫乏的)技巧。到了之后我们在一家非常有风格的餐厅吃了晚饭,好吃极了!但是我不小心被鱼刺卡到了,家庭的孩子觉得很惊险,哈哈!后来我们去逛黄山的古街,参观留下岁月痕迹的老房子,一路上被安徽特色的毛豆腐和饼干的香味包围着。我想,就是让我花一星期时间来逛这条街我也愿意!

 

第二天我们去了黄山,坐了索道缆车穿过一层一层的云朵到达山顶。因为那天阴天,所以本来还担心看不到景色。但是走了几步太阳就出来了,暴露了惊艳的风光。我们接下来开始一边爬山,一边看景点,一边跟疯子一样拍照,一个个都汗流浃背。刚好那天有云海,我们仿佛置身于仙境之中。这两天真的过得很开心!强烈推荐在黄山周边的互惠生可以去黄山一游!么么哒~


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